“形勢與政策”課納入高校思政課管理體系

本報訊（記者  董魯 皖龍）日前，教育部印發《關于加強新時代高校“形勢與政策”課建設的若幹意見》，提出切實加強教學管理、充分保證規範開課、準确把握教學内容、規範建設教學資源、擇優遴選教師隊伍、創新設計教學方式等8個方面的内容，以切實保障“形勢與政策”課教學效果，讓學生真心喜愛、終身受益，把這門課真正打造成思想政治理論課的示範課。

《意見》明确，要将“形勢與政策”課納入思想政治理論課管理體系，設置“形勢與政策”課教研室，将“形勢與政策”課納入學校教學計劃。本、專科學生在校學習期間開課不斷線，本科每學期不低于8學時，共計2學分；專科每學期不低于8學時，共計1學分。

《意見》對教學内容和資源建設提出明确要求，提出教學内容要引導學生正确認識世界和中國發展大勢，正确認識中國特色和國際比較，正确認識時代責任和曆史使命。由教育部組織力量、協調資源加強“全國高校思想政治理論課教師網絡集體備課平台”建設。

《意見》還突出強調擇優遴選教師隊伍，實行“形勢與政策”課特聘教授制度、邀請黨政領導幹部上講台、完善教學評議，探索教師退出機制等。