“為學正如撐上船，一蒿不可放緩。” 3月2日，3044am永利集团3044noc以特殊的方式開啟了2020春季學期——線上教學。“雲課堂”即将滿月之際，3044am永利集团3044noc師生漸入佳境，在全體師生共同努力下，“停課不停學”取得了階段性的成果。

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公共課部高數教研室線上教學有條不紊的開展

由于疫情影響，公共課部高數教研室堅持響應學校号召，為學生們開展線上教學工作。嚴格按照學校課表要求，提前半小時簽到，課前5分鐘提醒沒簽到同學及時簽到。将本次課程學習通中的教學任務下發，要求學生看教學視頻，随後，在QQ群直播講解和答疑。

高等數學是高校學生最重要的基礎課程之一，它區别于其他課程，需要大量的運算和邏輯思維，因此，在授課過程中，高數教研室老師基本上都克服困難，堅持給學生進行直播講解，邊舉例邊講解，并将重點需要掌握的知識點，反複強調；及時給學生批改作業，就學習的難點或者錯誤較多的地方，在第二次課堂上再次進行歸納，指出錯誤原因。使得學生能夠很好的跟上老師上課的進度，牢牢掌握住重點和難點。

       1、高數教研室的高作漢老師。他細心負責，時刻關心同學們的學習情況，在教學中力求細緻入微，盡自己所能讓每位同學學有所得。在教學之餘，高作漢老師還會鼓勵學生堅持學習，不輕言放棄，教書且育人，讓同學們頗有感觸。

2、高數任課教師吳珍權老師，在教學中采用“直播講課+直播答疑+練習”的教學模式，吳珍珍權老師每次課在前一天就會發布第二天的學習任務及安排，鼓勵大家提前預習，帶着問題去聽課，在課堂中發現問題，解決問題，做到真正弄懂所學知識點。對于慕課講解不夠細緻的知識點，還會在直播答疑過程中進行知識補充和拓展。

3、高數任課教師楊麗華老師，在課前會組織安排簽到，利用QQ群直播為同學們耐心講解所學知識點，并且結合課件PPT，讓同學們可以清晰直觀的學習課程知識點，實時與同學們進行互動讨論，耐心教學，同時還可以及時了解同學們的線上課程學習情況。

4、線代任課教師何炬林老師，認真細緻，課前總是精心備課，以保證課堂效率 ，課堂中何老師經常聯系生活實際幫助同學們理解新知識點，時而诙諧幽默的語言不斷吸引着同學們的注意力，同學們在這樣一位風趣幽默的老師的帶領下輕松愉悅的遨遊書海。

5、高數任課教師孟新煥老師，在教學過程中充分利用“群課堂”的功能，向同學們講授知識、答疑解惑，課前還會及時向同學們發布課件及學習任務，方便大家熟悉新知識；孟老師每堂課都會公示提醒沒有及時簽到的同學，促使同學們按時上課，要求同學們在家也不能放松，一定要嚴格要求自己。

6、概率論任課教師俞霜老師，在教學中采取“直播+慕課+練習”的混合教學模式，借助課件為同學們耐心講解每條性質及其應用，通過典型例題幫助同學們更好的理解概率論的知識點，“誰也不能随随便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”時刻提醒着同學們，在家學習也不能放松對自己的要求。

7、高數任課教師李亞楠老師，在課程開始之前就會通知學生及時簽到并布置當堂的學習任務，以及時間安排，幫助同學們更好的安排學習時間，以此保障每位同學的學習效率。李亞楠老師還會保留課程回放，方便同學們複習整理；課後也會鼓勵大家認真學習，希望與大家一起努力，攻克難關。

8、高數任課教師雷茜老師，采取讓同學們互評作業，借此推動同學們的主觀能動性，做完作業後可以自主的發現問題、解決問題，大大提高了同學們的自學能力，還幫助同學們複習鞏固了所學知識。相信雷老師的用心良苦定會給同學們帶來很大的幫助。

       9、線性代數任課教師柳雪飛老師，在教學過程中合理規劃教學進度，制定教學計劃，擔心慕課學生理解不透徹，觀看慕課後還會開啟直播，細緻講解重難點，并為同學們答疑解惑，偶爾網絡不好，柳雪飛老師會及時解決，反複解釋，在不影響教學進度的前度下，力求幫助同學們解決各種疑難雜症。

       10、高數任課教師彭春曉老師，在教學工作中，通過不斷嘗試和征求學生意見，力求高效的完成教學計劃，讓同學們學有所獲，總結出适合的“慕課+練習+直播”的教學模式，在彭春曉老師的指導幫助下，同學們不僅掌握了當堂課的知識，還極大提高了學習熱情和積極性。

11、概率論任課教師王婷婷老師，為了幫助同學們更好的理解該學科的知識點，采用直播教學，充分利用白闆的直觀性特點，帶領同學們分析、理解每一道題，鍛煉并提高同學們的思維能力，幫助大家真真切切地學好這門學科，學懂每一個知識點。