2022年5月25日下午2:30，公共課部在綜合樓一512組織開展了水平能力測試，課部雷茜、李亞楠、王婷婷、王彥彥、張樂、桂姗姗、張書軍參與了本次測試。參加此次測試的評審老師有胡學瑞老師、楊毅老師、張勇老師。公共課部其他教師觀摩了此次測試考核。

雷茜老師講授的《高等數學》——分部積分法，教學思路清晰、循循善誘、備課充分、扣人心弦、出言有章、效果良好。

李亞楠老師講授的《高等數學》——常數項級數的概念，教學以古代數學為切入點，以生活中的細節為基點，對常數項級數的概念做了一個整體性剖析，教學設計合理，始終與學生保持交流互動。教學環節設計安排清晰明了，過渡自然。

       王婷婷老師教授的《高等數學》——阿貝爾定理及其證明，教學重難點突出，教學步驟設計合理，講解精辟、安排合理、思路清晰。

王彥彥老師講授的《中國近代史綱要》——太平天國起義為什麼“興勃亡忽”，本次教學思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理，教學内容方面從多方面多角度探索，與學生互動積極性高，效果良好。

張樂老師講授的《馬克思主義原理》——世界的物質性及發展規律，本次教學講課重點突出，授課條理清晰，認真嚴謹，涉及資料廣泛，把授課内容與社會實踐較好地結合起來。

桂姗姗老師講授的《中國近代史綱要》——中國革命的新道路，教學中語言富有趣味性，讓本枯燥的内容得到了充分滲透，課堂資料充實，簡單明了，條理清晰，對于課堂内容見解獨到深入。

張書軍老師講授的《中國近代史綱要》——中國革命在曲折中前進，老師根據課程知識結構的特點，重點突出，層次分明，教學嚴謹、循循善誘，内容充實且課堂效率高。

本次教師職能水平能力測試，激勵着教師之間互相學習，認真鑽研教材教法，提升自身綜合素質，對于教師提高教學水平有着積極的意義，同時希望教師們進一步熟練掌握教學知識，以後更加勝任教學崗位。